2020 om nooit te vergeten
Natuurlijk: 2020 is een bewogen jaar. Ook voor Gilde Opleidingen, onze studenten, samenwerkingspartners en onze medewerkers. Onrust en onzekerheid, maar ook samenhorigheid en aanpassingsvermogen voerden de boventoon. Met veerkracht en energie werkten we, ondanks de pandemie, dagelijks aan onze missie: jonge talenten ontwikkelen tot vakmensen met een stevige basis voor de toekomst.
Wij geloven in onderwijs dat naadloos aansluit op de echte wereld. In de herwaardering van het echte werk, van het ambacht, van vakmensen. Binnen ons grote netwerk brengen we kleinschalig onderwijs. In een plezierige, veilige en vertrouwde omgeving.
Met onze ervaring en een sterke verankering in Noord- en Midden-Limburg leiden we studenten op tot bakker, militair of pedagogisch medewerker en maatschappelijk begeleider. We leiden op voor werk dat er echt toe doet.
Verder. Maar dan anders.
Door corona maakten we een acute omschakeling naar afstands-onderwijs. Een uitdaging voor studenten en medewerkers. Met onder meer trainingen en praktische ondersteuning in het online lesgeven, is de aanpassing zo duurzaam mogelijk gemaakt. Voor het theoretische deel van het onderwijsprogramma was dat mogelijk, het praktijk-onderwijs kwam een tijdje nagenoeg stil te liggen.
Tijdens corona implementeerden we een nieuw onderwijsmodel. In dit onderwijsmodel stonden twee zaken centraal. Enerzijds was dat het belang van tijd, plaats en -persoonsonafhankelijke kennisoverdracht. Bij Gilde Opleidingen geloven we dat een persoonlijke en betrokken docent niet altijd op locatie hoeft te acteren.
Anderzijds lag de focus op ontmoetingen. Gilde Opleidingen bood en biedt hierin de tijd en ruimte om samen waarde te geven aan kennis. Die waarde is van ongekend belang voor
de student.
Stagelopen tijdens corona
In een aantal beroepsgroepen bleek het door de corona-maatregelen lastig om studenten een goede en structurele stageplek te bieden.
- We hebben studenten zo veel mogelijk stageplekken binnen Gilde Opleidingen aangeboden.
- Samen met Samenwerkingsorganisatie Beroepsonderwijs Bedrijfsleven (SBB) zijn we blijven zoeken naar alternatieve mogelijkheden om studenten de noodzakelijke praktijkervaring op te laten doen.
Van de middelbare school naar Gilde Opleidingen
Nu studeren er bij Gilde Opleidingen
Economie & Technologie
4.149
studenten
Health & Hospitality
5.181
studenten
Talentenonderwijs VAVO en Educatie
934
studenten
Totaal aantal studenten
10.264
Visie op Leren
Met Visie op Leren geven we richting aan ontwikkeling binnen Gilde Opleidingen op zo’n manier dat teams zichzelf verder kunnen profileren en kleur kunnen geven aan hun ambities. We geven impuls aan onderwijs en eigenaarschap. Uit de visie blijkt waar we in geloven, wie we zijn en hoe we het verschil willen maken. Visie op Leren legt de focus op studentbeloftes.
Persoonlijk en betrokken
Persoonlijk onderwijs betekent voor ons: studenten uitdagen zich proactief op te stellen, aandacht hebben voor persoonlijke ontwikkelvragen en een dialoog voeren met studenten. We zijn dichtbij, kennen mensen bij naam en zijn een veilige schoolomgeving. Maar ook het benutten van ons professioneel kapitaal vinden wij belangrijk: het vermogen, de kracht van een individu of een groep, om de gewenste doelen te bereiken.
Krachtig en uitdagend onderwijs
De leeromgeving speelt een cruciale rol binnen het onderwijs. We leggen altijd een duidelijke verbinding met de praktijk, want we geloven in onderwijs dat naadloos aansluit op de echte wereld.
We barsten van ambitie en dagen niet alleen onszelf uit om alles eruit te halen wat erin zit: we dagen ook onze studenten uit om alles uit zichzelf te halen. We werken met afwisselende werkvormen in een plezierige omgeving.
Toekomstgericht vakmanschap
Het beroep en de laatste ontwikkelingen staan altijd centraal. Maar er is ook aandacht voor de toekomst en voor een Leven Lang Ontwikkelen. Daarnaast is onze kennis van wetenschappelijke inzichten op didactisch gebied up-to-date. Onze ontwikkeling hierin is een continu proces.
Verbinding met de professionele omgeving
Door verbinding te maken met de omgeving sluiten we aan bij de ontwikkeling en belevingswereld van onze studenten. We maken het leren betekenisvol, afgestemd op onze studenten, maar ook op onze omgeving. We betrekken professionals uit de praktijk en maken gebruik van hun kennis en expertise.
We luisteren en staan open voor nieuwe ideeën, trends en ontwikkelingen. We gaan graag het gesprek aan en zijn strategische partners van onze omgeving. Samen beantwoorden we vraagstukken voor de toekomst.
We streven gezamenlijke doelen na. Duurzaamheid staat hierbij centraal.
Uitgangspunten voor strategie 2021-2025
- Voortbouwen op relevante ontwikkelingen, initiatieven en resultaten in de huidige strategische koers.
- Aansluiting bij Missie, Visie en Kernwaarden van Gilde Opleidingen en op onze in 2020 gelanceerde Visie op Leren.
- Aansluiting bij maatschappelijke ontwikkelingen zoals omschreven in strategische visies zoals ‘MBO 2030’ en ‘detoekomstvanonsonderwijs.nl’.
Visie op Leren wordt werkelijkheid
Zo scoren we
Een plek om vanuit te groeien. Want als Gilde Opleidingen zijn we leergierig en staan we open voor verbeteringen. Onze vier pijlers van Visie op Leren benadrukken ons eigen verlangen om te leren en te ontwikkelen.
Gilde Leerlab
Leren door te doen in een levensechte authentieke omgeving. Verschillende opleidingen creëren belevingen voor gasten uit de regio. Studenten leren met en van elkaar.
Gilde Prof
Een didactische tool ontwikkeld met AIROC die het mogelijk maakt bestaand lesmateriaal adaptief aan te bieden aan lerenden. Zo krijgt een student altijd informatie en uitdagingen die passen bij zijn persoonlijke ontwikkelbehoeften.
Gilde International
Studenten opleiden in de EURegio voor de EURegio. Vanuit vijf verschillende uitstroomrichtingen gaan studenten interdisciplinair aan de slag met vraagstukken uit de EURegio. Vanuit samenwerking tussen verschillende beroepen wordt het internationale werkveld verkend.
Gilde Kennisbank
Op een zo laagdrempelig mogelijke manier gaan we de kennis die binnen
Gilde Opleidingen aanwezig is zo breed mogelijk delen.
Gilde Innovatielab
vloeit voort uit Visie op Leren en stimuleert Gilde Opleidingen innovatie in het onderwijs. De nieuwe aanpak in 2020 heeft vijf projecten gerealiseerd.
Samen met Wonen Zuid
ontwikkelde Gilde Opleidingen het nieuwe keuzedeel ‘Energieneutraal ontwerpen en bouwen’.
Stagelopen en een beautysalon
runnen in één: dat doen studenten van het Gilde Wellness & Beauty College. Een van onze eigen leerwerkplekken waar het echte werk direct echt is.
Zestig studenten
namen een week lang een compleet recreatiepark over. Een take-over die leerzaam en uitdagend is op alle fronten.
Digitalisering en blended learning
zijn in een stroomversnelling geraakt als gevolg van de pandemie.
De fundamenten zijn gelegd
voor de implementatie van het herontwerpsysteem. In 2021 wordt hiermee concreet en onder begeleiding aan de slag gegaan.
Krachtonderwijs
binnen Gilde Zorgcollege: de plek waar studenten worden uitgedaagd om te zoeken naar wie ze zijn en wat bij hen past.
Alle onderwijsteams
hebben onder begeleiding van een intern implementatieteam hun positie bepaald ten aanzien van de thema’s uit Visie op Leren en hun eigen ambities uitgesproken.
Wat kan er beter?
In het vernieuwde landelijke tevredenheidsonderzoek van de Jongeren Organisatie Beroepsonderwijs (JOB) beoordelen onze studenten onze niveau 2, 3 en 4-opleidingen met een 6,7. De entree-opleidingen scoren in een tevredenheidsonderzoek een 7,2. Mooie cijfers, maar we willen beter en zien de resultaten als een stimulans om te blijven werken en verbeteren aan de studentbeloftes uit onze Visie op Leren.
Gilde Opleidingen voor iedereen
Iedere jongere moet de kans krijgen om zich te ontwikkelen tot een vakmens. Daarom helpen we jongeren en (jong)volwassenen die in een kwetsbare positie zitten met extra ondersteuning. Samen kijken we naar hoe we iedere persoon als individu het beste kunnen helpen.
Samen vsv'ers terugdringen
In 2020 is een nieuw programma, door het ministerie van OCW goedgekeurd, gestart. Het doel is jongeren te begeleiden op hun unieke pad naar een kansrijke deelname aan de samenleving. Bestaande activiteiten worden hierin versterkt en verbeterd en nieuwe initiatieven worden uitgerold. De ambities van deze vsv-aanpak zijn:
- Het in beeld hebben en houden van alle jongeren in de regio om vsv en jeugdwerkeloosheid te voorkomen.
- Het optimaliseren van regulier onderwijs en de benodigde ondersteuningsstructuur.
- Komen tot een goede aanpak in voorzieningen voor jongeren voor wie regulier onderwijs niet past. Dit is innovatief maatwerk waarbij gemeenten, onderwijs, arbeidsmarkt en zorg, elk vanuit hun eigen verantwoordelijkheid, hun eigen bijdrage leveren.
Net dat beetje extra
In 2020 hebben 1.803 studenten aanvullende ondersteuning gekregen zodat ook zij opgeleid worden tot vakmensen.
Loopbaanbegeleiding met een plus
Trajectbegeleider en Loopbaan Oriëntatie en -Begeleiding (LOB) docent in één rol: de studiecoach. Daar zijn we in 2020 in het cluster Economie en Technologie mee aan de slag gegaan. Als gevolg van corona is de start wat bemoeilijkt, maar het enthousiasme is gebleven. Het schooljaar 20/21 zal een vliegende start blijken.
Vanuit de Visie op Leren werken we in 2021 voor en met de onderwijsclusters samen om LOB naar een nog hoger niveau te tillen.
Samenwerken als basis van goed onderwijs
Samen met docenten en schoolleiders van andere scholen, het bedrijfsleven en onze studenten blijven we sparren over hoe we de kwaliteit van het onderwijs kunnen verbeteren. Zo zijn we altijd scherp op ontwikkelingen en blijven we in aanbod en uitvoering aansluiten op de praktijk.
Op het echte werk.
Naast onderwijskwaliteit is de toekomst in bredere zin een belangrijke pijler in onze samenwerkingen. Zo praten we over verduurzaming en digitalisering in de klas, maar hebben we het ook over de uitdagingen die we tegenkomen op het gebied van burgerschap. Onze samenwerkingen en gezamenlijke reflecties geven het vertrouwen dat we op een goede manier invulling geven aan onze ambities. Voor nu en in de komende periode.
Hand in hand met het bedrijfsleven
Samen met het bedrijfsleven ontwikkelen we attractief en eigentijds onderwijs voor studenten. We wisselen expertise en faciliteiten uit. Gilde participeert onder andere in:
- Talent in Bedrijf
- Zorg Techniek Limburg
- Centrum voor Logistiek Vakmanschap (CLV)
- Centrum voor Innovatief Vakmanschap Installatietechniek Limburg CIVIL
- CIV Gebouwde Omgeving Limburg (GOL)
- Foodlab Limburg
- CIV Maak/Smart Industrie
- De Nieuwe Medewerker in de Verpleeg- en Verzorgingshuizen
en Thuiszorgorganisaties - Digiwise
We zitten om de tafel met
- MKB Limburg
- Zorg aan zet
- Limburgse Werkgevers Vereniging
- Koninklijke Horeca Nederland
- Bouwend Nederland/Bouwend Limburg
- Techniek Nederland
- Proces en Maintenance Limburg
- FME/Metaalunie
We werken samen met scholen
- Stichting Onderwijs Midden-Limburg (SOML)
- Stichting Limburgs Voortgezet
Onderwijs (LVO) - Onderwijsgemeenschap Venlo en Omstreken (OGVO)
- Citaverde College
- VISTA College
- Fontys Hogeschool
- Zuyd Hogeschool
Samen met de overheid
- Gemeenten
- Werkgeversservicepunt (WSP)
- UWV
- Leerwerkloketten
- Provincie Limburg
- Fontys Hogeschool
- Ministerie OCW
Triple Helix samenwerkingen
- Crossroads Limburg/De Gezondste Regio
- Keyport
De plus van Gilde Opleidingen
Studentenzorg staat bij ons centraal. Voor onsis het van belang dat iedere student een persoonlijke benadering ervaart. Of dat nu een kwetsbare of krachtige, een jonge of een volwassen student is. Onze aanpak is persoonlijk en betrokken. Zo helpen we iedereen zich te ontwikkelen tot vakmensen van de toekomst.
De student centraal
Elke dag weer zetten we onze kernwaarde 'student centraal' kracht bij. Door te blijven verbeteren in ons onderwijs, door te luisten naar de wensen van onze studenten en die van het bedrijfsleven en partners. De begeleiding van onze studenten in hun (studie)loopbaan krijgt veel aandacht. Het is ook een thema waarin we onszelf blijven ontwikkelen. Met als doel en resultaat dat studenten zich erkend en herkend voelen, tot betere onderwijsresultaten komen en daarmee ook klaar zijn voor het echte werk.
Omgevingsbewust
Onze omgeving is voortdurend in ontwikkeling. Daar kunnen en willen we als onderwijspartner niet bij achterblijven. We zeggen bij Gilde Opleidingen niet voor niets dat wij van 'het echte werk' zijn. Daarom werken we samen met onze omgeving continu aan verbeteren en vernieuwen van onze opleidingen, om daarmee nog beter aan te sluiten op de arbeidsmarkt in de regio.
Dat doen we niet alleen voor de jonge studenten, die aan de vooravond van hun loopbaan staan. In het kader van een Leven Lang Ontwikkelen zijn we er ook voor diegenen die hun loopbaan al zijn gestart en behoefte hebben aan verdere persoonlijke ontwikkeling. Gilde Bedrijfsopleidingen helpt daarbij, door het bieden van gerichte (maatwerk)opleidingen en trainingen. Niet alleen voor het individu, maar ook voor bedrijven.
Kwaliteitsgericht werken
Door gericht op kwaliteit te werken, krijgen steeds meer opleidingen het predicaat Topopleiding. We bieden attractief, uitdagend en eigentijds onderwijs met ongekend hoge kwaliteit.
Internationalisering
Werken en leren in het buitenland
Een arbeidsmarkt die landsgrenzen overschrijdt, vraagt om een internationale aanpak. Met een brede context van de euregio, Europa en de wereld wordt er een extra dimensie gegeven aan studeren, werken en leven. Gilde Opleidingen maakt haar studenten daar op deze manier van bewust.
Dat doen we altijd met inachtneming van veiligheid. Studenten die tijdens de eerste lockdown op stage waren in het buitenland zijn op enig moment in overleg teruggehaald. Samen hebben we gezocht naar alternatieven of aanvullingen binnen Nederland. De pandemie heeft de visie van Gilde Opleidingen op internationalisering en de samenwerkingen met netwerken alleen maar versterkt.
Internationalisering @home
Bij Gilde Opleidingen zijn we ervan overtuigd dat internationalisering niet enkel de grenzen oversteken is. Het is jezelf in een grotere context plaatsen. Het is je eigen nationaliteit en eigen cultuur plaatsen in een breder geheel. Van en met elkaar leren op andere manier.
Dat kan ook vanuit thuis. Onder meer door interne vraagstukken als onderdeel van het lesprogramma aan te pakken en door online te vergaderen met internationale bedrijven van over de hele wereld.
Echte aandacht voor de student
De student staat centraal. Dat is niet voor niets één van onze kernwaarden. De randvoorwaarden staan dan ook in dienst van de student.
Er is dit jaar veel aandacht en focus gelegd op de dienstverlening voor studenten. De nieuwe organisatiestructuur betrof niet alleen de onderwijsclusters. Sinds 2020 is de Dienst Bedrijfsvorming opgericht, bestaande uit de afdelingen Financiën, Facilitair en ICT. Het doel van de dienst is het onderwijs optimaal te ondersteunen door hoogwaardige professionele dienstverlening.
Een plek om waarde te geven aan kennis
Huisvesting heeft een hele andere betekenis gekregen het afgelopen jaar. Het nieuwe onderwijsplan stelt dan ook andere eisen aan de huisvesting. Onze aandacht gaat de komende jaren uit naar de overmaat aan vierkante meters waarover Gilde Opleidingen beschikt. Onderdeel van het plan is de nieuwbouw van een onderwijscampus op de Marathonlaan in Roermond.
Het gebouw in dienst van de student
Dit jaar stelden we het Masterplan Huisvesting vast. Het plan geeft richting aan onze plannen. De student en onze Visie op Leren staan daarbij centraal. Daarnaast geeft het Masterplan aan wat de huidige en gewenste kwaliteit is en hoe we komende jaren ontwikkelen. Op basis hiervan zijn in Roermond de eerste stappen gezet voor een nieuwe mbo-campus.
Een rooster waar iedere student bij aansluit
Van de ene op de andere dag waren de lesroosters in 2020 niet meer bruikbaar. Samen met het onderwijs is veel tijd en moeite geïnvesteerd om de combinatie van online en fysiek onderwijs voor studenten mogelijk te maken. De roosters hebben met name in die eerste periode van de pandemie een cruciale rol gespeeld in het waarborgen van een veilige omgeving met voldoende ruimte om afstand te houden.
Mauds lessen zitten goed in elkaar. Ze luistert goed, leeft mee en is altijd vrolijk. Dat zeggen de studenten over Maud van den Beuken, TopDocent 2020. Voor Maud zelf is die persoonlijke invalshoek vanzelfsprekend.
“Ik vind dat cruciaal. Net als krachtig en uitdagend onderwijs, want een persoonlijk leerproces is dan een logisch gevolg. Studenten moeten in hun eigen tempo en op hun eigen niveau de leerroute kunnen bewandelen.”
Nienke Cunnen was de unanieme topfavoriet door haar drive. Het praktische, het werken met hoofd, handen en hart en vooral met mensen trekt haar enorm aan. De combi-opleiding Mbo-Verpleegkundige/ Maatschappelijke Zorg past dan ook perfect bij haar. Met het coronavirus kreeg Nienke de vuurdoop op haar werkplek.
“Het was heel heftig op de afdeling voor dementerenden waar ik werk. Familieleden kwamen om beurten afscheid nemen. Dat was verdrietig en zwaar om te zien. Deze ervaringen neem ik mee en ze laten me zien dat ik de goede keuze heb gemaakt om de zorg in te gaan. Ik ben echt op mijn plek in dit dankbare werk.”
Niet weg te cijferen
Geld. Omdat elke student het beste onderwijs verdient
Aan de basis van goed en toekomstbestendig mbo-onderwijs in de regio ligt een financieel gezonde organisatie. Dat geeft ons de ruimte te investeren in onderwijsinnovatie, in samenwerkingen in de regio en daarmee bij te dragen aan een gezonde arbeidsmarkt in Noord- en Midden-Limburg.
Het verschil is gemaakt in
Lagere kosten
- Lagere kosten dienstreizen als gevolg van corona
- Lagere afschrijvingslasten als gevolg van aanschaf nieuwe hardware
- Lagere huisvestingslasten
- Overige instellingslasten zoals kosten leermiddelen en externe adviseurs
Hogere kosten
- Hogere lonen en salarissen
- Hogere overheidsbijdragen
Hogere baten
- NOW-regeling
Lagere baten
- Lagere bijdragen excursies en opleiding specifieke bijdragen als gevolg van corona
- Lagere Rijksbijdragen OCW
- Minder eigen personeel gedetacheerd
